Страницы
- Главная страница
- Моя страница
- Гостевая книга
- ФГОС ДО
- Артикуляционная гимнастика
- Постановка звуков
- Звуки речи
- Консультации
- Домашние задания для старшей и подготовительной группы
- Картинный материал
- Развитие связной речи
- Обучение грамоте
- Проектная деятельность с Intel
- Интернет-ресурсы для создания интерактивных игр и упражнений
четверг, 31 октября 2013 г.
суббота, 26 октября 2013 г.
суббота, 19 октября 2013 г.
Уважаемые родители! Тема на следующей неделе
«Одежда, обувь, головные уборы»
Задание 1. Родителям рекомендуется: обратить внимание ребенка на
то, какое время года наступило, какие изменения произошли в погоде, сравнить
погоду летом и осенью; объяснить, почему в разные сезоны люди носят разную
одежду, обувь, головные уборы; объяснить ребенку понятия «сезонная одежда»,
«обувь», «головные уборы»; спросить у ребенка: «Почему осенью нужно носить
резиновые сапоги, куртку, кепку, а летом - панаму, босоножки, шорты?»; совместно
с ребенком внимательно рассмотреть одежду, обувь, головные уборы, которые носит
каждый член семьи осенью, и материал, из которого они сделаны; обратить
внимание на его качество и рисунок; закрепить названия деталей одежды
(воротник, карманы и т.д.).
вторник, 15 октября 2013 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)