Страницы
- Главная страница
- Моя страница
- Гостевая книга
- ФГОС ДО
- Артикуляционная гимнастика
- Постановка звуков
- Звуки речи
- Консультации
- Домашние задания для старшей и подготовительной группы
- Картинный материал
- Развитие связной речи
- Обучение грамоте
- Проектная деятельность с Intel
- Интернет-ресурсы для создания интерактивных игр и упражнений
суббота, 31 марта 2018 г.
"Играем - развиваемся"
Животные, как и люди, очень любят дружить! Поэтому, когда на ферме забыли запереть ворота, зверьки тут же побежали встречаться со своими лесными друзьями. Но ведь скоро ночь, и всем пора по домам. В нашей новой игре "ДИКИЕ И ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ" тебе предстоит помочь зверям найти дорогу домой. Мы дадим тебе маленькую подсказку: дикие животные обычно живут в лесу, а домашние - рядом с людьми, дома или на ферме. Определи, к какому типу относится то или иное животное, и перетяни его с помощью мышки в нужное место.
Игра "ПРОТИВОПОЛОЖНОСТИ"! На игровом поле находятся восемь карточек с изображёнными на них людьми, животными, предметами и явлениями. В каждом уровне игры тебе необходимо найти картинки, противоположные по какому-либо признаку и объединить их в пары. Конечно, все ребята знают, что, например, белый цвет - противоположность чёрному, а день - ночи. Но сможешь ли ты справиться с более сложными заданиями? Отыщешь ли ты противоположность быстрому зайчику или воздушному шарику? Проверь, хорошо ли ты знаком со свойствами различных предметов, ведь именно эти знания помогут тебе пройти игру без ошибок!
Источник: "Играемся"
Мир животных
Уважаемые родители!
На этой неделе мы закрепляем знания детей по темам "Домашние животные", "Дикие животные"
Родителям рекомендуется:
На этой неделе мы закрепляем знания детей по темам "Домашние животные", "Дикие животные"
- рассмотрите с ребенком игрушки или изображения домашних животных на картинках, закрепите их названия;
- вспомните, как эти животные называются вместе, почему? (живут рядом с человеком, он о них заботится, они приносят ему пользу);
- рассмотрите с ребенком игрушки или изображения диких животных на картинках, закрепите их названия;
- вспомните, как эти животные называются вместе, почему? (живут без человека, сами о себе заботятся);
- закрепите названия детенышей животных, частей тела, где они живут, чем питаются;
- отметьте внешние признаки животных, их повадки;
- вспомните загадки о домашних и диких животных, загадайте их ребенку.
"Апрель! Апрель! На дворе звенит капель ..."
ссылка |
Т.А. Чохонелидзе "Весна. Задания по развитию речи у детей дошкольного возраста"
"12 месяцев"
Как известно, год состоит из 12 месяцев, каждый из которых имеет своё название. Также в году есть 4 поры: зима, весна, лето и осень. Каждой поре года соответствуют определенные месяцы. Например, декабрь, январь, февраль - это зимние месяцы; март, апрель и май - весенние; июнь, июль и август - летние; сентябрь, октябрь и ноябрь - осенние. В познавательной игре "12 МЕСЯЦЕВ" тебе предстоит определить, какие месяцы подходят каждой поре года. Выбирай 3 верных ответа из 6 вариантов, чтобы перейти к следующему уровню. Если игра покажется тебе сложной, воспользуйся календарём в качестве подсказки или попроси помощи у взрослых!
Источник: "Играемся"
пятница, 23 марта 2018 г.
Совершенствуем навыки пересказывания
Здесь |
"Пришла весна. Солнышко греет. Снег тает и текут ручейки. Кругом много воды. Радуются дети - можно пускать по воде лодочки, шлёпать по лужам в резиновых сапогах. Радуются деревья - они попьют талой воды и будут зеленеть и цвести. Радуются грачи - в мокрой земле на полях много червяков. Грачи сыты. Радуются воробьи - они пьют воду, купаются в лужах и громко чирикают: "Весна пришла!"
* Ответь на вопросы: После какого времени года наступает весна? Что делает солнышко? Что происходит со снегом? Кому нужна талая вода? Чему радуются дети? Для чего нужна вода деревьям? Почему радуются грачи? Зачем грачам червяки? Кто купается в лужах?
* Ответь на вопросы: После какого времени года наступает весна? Что делает солнышко? Что происходит со снегом? Кому нужна талая вода? Чему радуются дети? Для чего нужна вода деревьям? Почему радуются грачи? Зачем грачам червяки? Кто купается в лужах?
Источник - Тетрадь "Рассказы о временах года. Весна - Лето" Н.Созоновой, Е. Куциной
Закрепляем умение пересказывать текст - старшая группа
Уважаемые родители! Вашему вниманию текст для пересказа "Весна":
"Наступает весна. Тает снег, звенит капель. Весной ярко светит солнышко. На реке ломается лёд. На деревьях лопаются почки и появляются душистые листочки. В лесу расцветают подснежники. Дети развешивают на деревьях скворечники, пускают кораблики. Просыпаются насекомые, птицы вьют гнёзда. Пришла весна!"
По материалам Т.А.Чохонелидзе "Весна. Задания по развитию речи".
По материалам Т.А.Чохонелидзе "Весна. Задания по развитию речи".
Закрепляем навыки словообразования, словоизменения
ссылка |
* Подбери признаки:
- Весеннее солнце какое? (Тёплое, ласковое, высокое, долгожданное.) - Весеннее небо какое? ... - Весенний снег какой? ... - Ручьи какие? ... - Деревья какие? ... - Листья какие?
* Расставь слова по порядку так, чтобы получились предложения:
- воробей из воду пьёт лужи.- дети по шлёпают лужам.
* Подбери обобщающее понятие:
Лето, зима, весна, осень - это ... .
Март, апрель, май - это ... .
Понедельник, вторник, среда - это ... .
Утро, день, вечер, ночь - это ... .
Стихи о весне
Весна самое долгожданное время года. Так долго шла зима, и, вот, наконец-то, первые лучики ласкового солнца будят природу от зимнего сна.
Небольшие детские стихи о весне в ярких образах рассказывают о весенних явлениях природы.
Загадки с раскрасками про весну
Весна - это звенящие ручейки, скворечники на деревьях, первый майский гром, зеленая травка и цветы. Веселые весенние загадки описывают характерные явления природы для этого радостного времени года.
У каждой загадки про весну есть ответ, который выполнен в виде картинки-раскраски, так у детей развиваются не только память и мышление, а еще и творческие способности.
С самыми интересными загадками про весну для детей в картинках-раскрасках знакомимся ЗДЕСЬ.
Раскраски для детей на тему "Весна"
Раскрась весну в самые яркие цвета! Весной тает снег, весело бегут ручьи, прилетаю птицы, солнышко греет ласковыми лучами и становится теплей. Помоги природе проснуться и распуститься в веселых раскрасках на тему весна.
Раскрашивая карандашами и красками картинки дети наглядней представляют, как выглядит весна в природе. Через весенние раскраски дети узнают о природе и про это веселое время года.
С интересными раскрасками для детей о весне можно познакомимся ЗДЕСЬ
суббота, 17 марта 2018 г.
Рабочие тетради
Предлагаю выполнить задания по пройденной лексической теме из следующих рабочих тетрадей:
1. Н. Э. Теремкова
2. Н. С. Русланова
3. Н. Е. Арбекова
1. Н. Э. Теремкова
2. Н. С. Русланова
3. Н. Е. Арбекова
Мир природы
Уважаемые родители!
На этой неделе в рамках темы "Мир природы" мы познакомимся с разными деревьями.
На этой неделе в рамках темы "Мир природы" мы познакомимся с разными деревьями.
Предметный словарь по теме:Дерево, дуб, клен, береза, липа, осина, ива, тополь, ель, сосна, лес, сад, парк, ствол, кора, ветка, сук, почка, листья, корни, иголки, хвоя
Родителям рекомендуется:
- рассмотреть изображения деревьев на иллюстрациях, обратить внимание ребенка на то, какие у деревьев стволы, ветки, листья, напомнить, что все это можно назвать одним словом «деревья»;
- показать ребенку лиственные и хвойные деревья, напомнить, почему их так называют;
- во время прогулок в парк, в лес показать ребенку различные деревья, объяснить, чем отличаются лиственные деревья от хвойных, рассмотреть почки у разных лиственных деревьев;
- рассказать, что можно сделать из древесины этих деревьев;
- провести беседу о бережном отношении к природе.
вторник, 13 марта 2018 г.
понедельник, 12 марта 2018 г.
Части тела рыбы
Уважаемые родители!
Рассмотрите с ребенком картинку с изображением рыбы. Закрепите название частей тела рыбы.
У рыбы есть голова. Она плавно переходит в туловище. Заканчивается тело рыбы хвостом. На голове у рыбы расположены глаза, ноздри, рот. На туловище рыбы расположены плавники. Тело рыбы покрыто кожей. Защищает кожу чешуя
Волшебница вода
Уважаемые родители!
На этой неделе в рамках темы "Волшебница вода" мы познакомимся с речными и озерными рыбами.
На этой неделе в рамках темы "Волшебница вода" мы познакомимся с речными и озерными рыбами.
Предметный словарь по теме: Рыба, озеро, река, окунь, ёрш, сом, карась, лещ, карп, щука, туловище, голова, хвост, плавник, чешуя, мальки, икра, удочка, крючок, червяк, рыбалка, рыбак, рыболов, уха
Играем - развиваемся!
Восьмого марта принято поздравлять всех женщин и девочек с Международным женским днём. Поэтому специально к этому весеннему празднику мы подготовили детскую игру на внимание "8 МАРТА". Поздравь своих маму, бабушку или сестрёнку и собери для них красивую праздничную открытку! С помощью мышки перетягивай фрагменты открытки в подходящие по форме пустые ячейки, и когда все кусочки встанут на свои места, у тебя получится замечательная весёлая картинка!
Игры на поиск отличий между двумя похожими картинками замечательно развивают внимание, наблюдательность, усидчивость. В игре "У БАБУШКИ" ты увидишь перед собой две картинки, которые на первый взгляд кажутся совершенно одинаковыми. Но на самом деле между ними есть 10 отличий. Эта игра немного не похожа на другие игры из серии "Найди отличия", в которых различия можно было искать и отмечать на любой из картинок. Здесь верхняя картинка является правильной, а на нижней необходимо найти ошибки и исправить их с помощью мыши. Как только ты найдёшь все 10 отличий, обе картинки станут одинаковыми!
Источник: "Играемся"
пятница, 2 марта 2018 г.
8 МАРТА - ЖЕНСКИЙ ДЕНЬ
Занимаемся дома.
Лексическая тема
для дошкольников 6 лет
Лексическая тема
для дошкольников 6 лет
1. Найди отличия (карточка), обведи их карандашом
2. Какие профессии наших мам ты знаешь? (перечислить)
3. Выбери правильный ответ:
Мама старше дочки (иногда, всегда, никогда).
Бабушка – это … (папина жена, мамина сестра, мамина подруга, мамина мама).
4. Расскажи о своей маме
- Как зовут твою маму? (Ф.И.О.)
- Сколько лет твоей маме?
- Сколько детей у твоей мамы?
- Какая твоя мама?
- Что она делает дома?
- Как ты ей помогаешь?
5. Исправь ошибки Незнайки
Сначала родилась дочка, а потом мама.
Бабушка младше мамы.
Я – бабушкина дочка.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)