Учим стихотворение

Взяли грабли и лопатки –

В огород пошли ребятки.

Тут копают, там рыхлят,

Убирают мусор с гряд.

Репу сеют, лук сажают,

А потом все поливают.

Сад-огород

Уважаемые родители!
На этой неделе мы изучаем тему "Сад-огород. Труд людей в природе."

Предметный словарь.

Огород, сад, грядка, семена, посадка, рассада, парник, инструменты, инвентарь, лопата, грабли, пила, ножницы, лейка, ведро, носилки, тачка, метла, кисть, лезвие, ручка, рукоятка, зубцы, пластина

"Играем - развиваемся!"

Лабиринт ПТИЧКА. Посмотри на маленькую симпатичную птичку, парящую среди облаков! Сегодня она совершили свой первый настоящий полёт, и летать в небе ей так понравилось, что она случайно улетела слишком далеко от своего домика-скворечника и заблудилась. Вот и день уже близится к концу, а птичка всё никак не может найти дорогу домой. Помоги ей: пройди лабиринт, нажимая кнопки "вверх", "вниз", "влево" и "вправо" на клавиатуре, и приведи птичку прямо к скворечнику! Красная стрелочка подскажет тебе, в каком направлении нужно двигаться, но по пути к ней старайся не попасть в тупик, ведь тогда придётся возвращаться обратно. И поторопись, ведь солнце уже садится!

Несомненно девочкам нравится всё яркое и милое. Вот мы и подготовили замечательную игру-пазл специально для маленьких красавиц! В этой игре тебе предстоит собрать симпатичную ПТИЧКУ с бантиком и цветочком, которая примостилась на веточке в ожидании праздника. Просто перемещай кусочки пазла в отведённые для них места, и вскоре у тебя получится целая картинка. Но, конечно же, наши пазлы могут собирать и мальчики. Ведь собрать милую картинку можно для мамы или сестрёнки, и, мы уверены, им это очень понравится!

Источник: "Играемся"

Перелётные птицы

Дидактический материал по теме Птицы

Мультфильм Кукушка и скворец

Формирование лексико-грамматических средств языка

Загадки о перелетных птицах

Видеофильм Птицы весной

Встречаем птиц

Уважаемые родители!
На этой неделе мы знакомимся с темой  «Перелетные птицы» 

Предметный словарь по теме: Птица, грач, кукушка, аист, цапля, журавль, ласточка, трясогузка, жаворонок, скворец, соловей, перья, +части тела, прилет, перелет, птенец, гнездо, яйцо, скворечник, корм, червяк, насекомые, рыба, лягушка, дерево, сад, ветка, болото

Родителям рекомендуется:

- рассмотреть изображения перелетных птиц на иллюстрациях, обсудить их внешний вид и отличительные признаки; напомнить, что все это можно назвать одним словом «птицы»;

- рассказать, откуда они к нам прилетели, почему улетали; напомнить – почему этих птиц называют «перелетными»;

- во время прогулок научить ребенка узнавать перелетных птиц;

- учить ребенка бережному отношению к живой природе.

"Играем - развиваемся!"

В бескрайних просторах Вселенной есть множество звёзд, похожих на Солнце, и неизведанных планет, напоминающих Землю. Возможно на некоторых из них даже живут инопланетяне! Но эти планеты находятся так далеко, что встретиться с их жителями мы пока не можем. А давай представим, как бы могли выглядеть инопланетяне? Какой была бы их родная планета? На каком транспорте они бы летали или ездили? В игре "Соедини по точкам" ты сможешь увидеть инопланетную ЛЕТАЮЩУЮ ТАРЕЛКУ уже сейчас, если соединишь в правильном порядке все числа на картинке!

Посмотри, какой необычный КОТИК-КОСМОНАВТ совершает сегодня полёт в космос! Милый полосатый котёнок, управляя самой настоящей ракетой, оторвался от земли и летит навстречу далёким звездам и планетам. Не видишь эту милую картинку? Значит ты ещё не собрал наш новый пазл для детей! Чтобы сложить рисунок из множества квадратиков, нужно менять их местами до тех пор, пока все детальки не окажутся в своих ячейках. Как же узнать, правильно ли ты расставил кусочки пазла на игровом поле? Всё очень просто: когда картинка будет собрана правильно, сетка пропадёт, и ты сможешь полюбоваться сложенным тобой рисунком!

Источник: "Играемся"

Мой дом, мой город

Смотрим мультфильм Дом для Кузи

Стихотворения о доме

Квартира- стихотворения

Мой дом, мой город

Уважаемые родители!
На этой неделе мы знакомимся с темой «Мой дом, мой город»

Предметный словарь по теме: Дом, крыша, труба, стена, балкон, окно, подоконник, дверь, подъезд, крыльцо, лестница,  лифт, этаж, квартира, комната, пол, потолок, прихожая, коридор, кухня, ванная, спальня, гостиная, детская;  город, Челябинск, челябинцы, улица, площадь, парк, театр, больница, аптека, магазин, парикмахерская, школа, детский сад, памятник

"Играем - развиваемся"

Специально к Пасхальному празднику мы подготовили игру-пазл "ЦЫПЛЯТА". Таких пазлов на нашем сайте ещё не было: теперь место для каждого кусочка картинки тебе придётся подбирать самостоятельно, ведь на игровом поле ячейки для них не обозначены. Конечно, собрать такой пазл не так-то просто, поэтому, помимо обычной подсказки с готовой картинкой, мы заранее поставили центральную детальку в нужном месте. Начинай собирать пазл из середины, подставляя к центральному квадратику нужные детальки, и постепенно у тебя получится сложить праздничную картинку! На этом красочном рисунке резвятся и играют милые цыплята, а над весенней лужайкой светит солнце и летают бабочки!

Ты ведь уже знаешь, что на Пасху принято красить или расписывать яйца? Пасхальное яйцо - это традиционный подарок к этому празднику, который дарят родным, близким и друзьям. Но посмотри на яйца из нашей логической игры "ДОПОЛНИ КАРТИНКУ": они покрашены только с одной стороны. Разве с таким подарком можно идти в гости? Конечно же нет! Помоги сделать яйца красивыми и по-настоящему праздничными, закрась белые участки скорлупки в нужные цвета! Для этого внимательно посмотри на уже разукрашенную часть каждого яичка, выбери цвет краски из палитры и щёлкни мышкой по тому кусочку картинки, который ты решил покрасить.

Источник: "Играемся"

С праздником!

ссылка

Пусть светлая Пасха

Приносит в ваш дом

Любовь и надежду,

Согласье во всём.

Пусть вера укроет

От бед и невзгод,

Пусть вечная радость

В семью к вам придет.

Пусть в жизни у вас

Будет больше чудес.

Счастливыми будьте.

Христос наш Воскрес!

Источник: http://pozdravok.ru

Звуки "З-Зь"

Звуки "З-Зь"

ссылка

1. Артикуля­ция звука [З]: губки в улыбке; зубки сближены; широкий кончик языка за нижними зубками, боковые края язычка прижаты к верхним зубам; холодный воздух идет по центру язычка; горлышко «работает». Символ звука: муха звенит: ЗЗЗЗЗ…; характе­ристика звука: звук согласный (язычок создает преграду воздуху), твердый, звонкий (колокольчик), обозначаем синим кружочком. Комарики летят и звенят: ЗЗЗЗЗЗ... (произносить длительно на плавном выдохе).

- «Хлопнуть в ладошки, если услышишь звук [З]»: з, м, б, в, з...; за, ба, га, зы...; зонт, коза, мама, бабуля, коза, узоры, молоко.

- Закончить слово слогами: ЗА: ва..., ро..., гла..., еле..., гро...; ЗЫ: ко..., ва..., гро..., бере..., арбу..., моро..., серви...; подобрать слово к его началу: ЗА: ...мок, ...бор, ...вод, ...гадка.

- Разделить слова на слоги, назвать одинаковый второй слог во всех этих словах: музыка, козырек, пузырек; казаки, фазаны, вокзалы.

- Заменить первый звук в словах на звук [З]. Какие слова получились? Составить с каждым словом предложение: губы — зубы, набор — ..., двери —..., наряд —..., дуб — ..., вагон — ... Подобрать как можно больше слов со звуком [З], определить место звука [З] в словах (начало, середина слова).

- Выучить чистоговорки: За-за-за — вот идет коза. Зу-зу-зу — не боюсь козу. Зы-зы-зы — нет козы.

2. Звук [З']. Символ звука: комар звенит: зьзьзь...; характе­ристика звука:согласный, мягкий, звонкий, обозначаем зеленым кружочком.

- «Хлопни в ладошки, если услышишь звук [З']»: зь, мь, бь...; зя, зе, би...; зима, лето, зимородок, пила...

- Разделить слова на слоги, назвать одинаковый второй слог в словах: резина, низина, корзина, дрезина.

- Назвать лишнее слово в ряду (по месту звука [З'] в слове): зима, земля, зеленый, козел;  кизил, зяблик, разиня, резина.

- Заменить первый звук в словах на звук [З']. Какие слова получились? Составить с ними предложения: Кефир — зефир, пеленка — ...

- Выучить чистоговорки: Зя-зя-зя — мы видели язя. Зи-зи-зи — резину привези.

- Прослушать стихотворение А. Барто. Какой звук часто в нем слышится?

Резиновую Зину купили в магазине.

Резиновую Зину в корзине принесли.

Она была разиней, резиновая Зина,

Упала из корзины, измазалась в грязи.

- Дифференциация звуков [З] — [З'] «Скажи наоборот»: за-зя, зы-...; зя-за, зи-...

- Назвать лишнее слово в ряду: зубы, зимний, золото, коза; зяблик, зефир, магазин, козы.

- «Подари подарки Зое и Зине» (подобрать слова со звуками [З] и [З']). Составить как можно больше предложений про Зину и Зою, используя знакомые предлоги.

- Работа  с предлогами ЗА, ИЗ-ЗА. Предложить ребенку выполнить следующие действия: спрятаться за шкаф, выйти из-за шкафа и ответить на вопросы: «За что ты спрятался? Откуда ты потом вышел?» Найти в предложениях предлоги: Девочка стоит за деревом. Девочка вышла из-за дерева. Вставить нужный предлог в предложения (за, из-за): Машина заехала... дом. Машина выехала... дома. Составить из слов предложение, назвать предлог: Коза, стоять, куст, за. Зина, дом, выйти, из-за. 

По материалам З.Е. Агранович