Я - человек

Я - человек

Уважаемые родители! 

На этой неделе в рамках реализации темы «Я - человек»мы будем закреплять и различать части тела человека и животных

Предметный словарь по теме: Голова, макушка, затылок, висок, волосы, лицо, лоб, бровь, глаз, веко, ресницы, нос, ноздри, рот, губы, зубы, язык, щека, подбородок, ухо, шея, туловище, грудь, живот, спина, бок, плечо, рука, локоть, ладонь, кулак, палец, ноготь, мизинец, нога, колено, пятка, ступня, бедро, голень; голова, морда, рога, пасть, усы, пятачок, грива, хобот, лапа, коготь, копыто, вымя, шерсть, хвост

Родителям рекомендуется:

- вспомнить с ребенком части тела человека: найти и показать их на себе, на другом человеке;

- рассказать ребенку, для чего нужны разные части тела;

- рассмотреть иллюстрации животных: назвать части тела животных и показать;

- показать части тела животного на игрушках.

Поиграйте с детьми в игры:
 «Один - много». Образование множественного числа существительных в именительном и родительном падежах. Слова:голова, рот, лоб, бровь, щека, глаза, ухо, висок, бок, плечо, локоть, ноготь, колено, пятка, бедро.

«Подбери признак к предмету». Голова (какая?), ноги (какие?), руки(какие?), волосы (какие?).

«Мой, моя, мои, моё». Согласование существительных с притяжательными местоимениями.  Моё тело, лицо, ухо, веко, плечо, колено, бедро.

Образование уменьшительной и увеличительной формы существительных (нос – носик – носище, лоб – лобик – лбище,…)

«Наоборот». Употребление слов с противоположным значением.Волосы прямые - волосы кудрявые. Волосы светлые - ... Волосы короткие - ... Человек высокого роста - ... Человек худой - ... Человек сильный - ... Человек здоровый - ... Правая рука - ... Левое ухо - ... Чистые руки - ... Мокрое лицо - ...

«Назови, каких частей тела у человека, животного по два».

«Назови части тела животных, которых нет у человека».

«Назови части тела человека, которых нет у животных.

«Сравни части тела человека и животного». Составление сложносочиненного предложения с союзом А. (У человека рот, а у животного пасть.)

Прочитайте ребенку:

Е. Пермяк «Про нос и язык»

А. Барто «Девочка чумазая»

Выучите с ребенком стихотворение  «Моё тело»

У меня один язык,

А зубов так много.

Две руки и две ноги

Справа, слева строго.

Пальцев десять на руках,

По  пяти на каждой.

Столько ж пальцев на ногах.

Это очень важно.

Пара глаз глядит на мир,

Слушают два уха.

Нос один учует всё,

Обладая нюхом.

А волос не перечесть

Ведь растут так быстро.

Только голова одна,

Но в ней много мыслей.