Новый год у ворот
Лошадь синюю ведёт.
Щедро вы её встречайте,
Травку и овёс бросайте,
Чтоб здоровье пожелать,
Нужно громко всем поржать,
Чтобы денег попросить.
Нужно всем копытом бить,
Чтоб удачу не вспугнуть,
Нужно гривою тряхнуть.
Подарите детям пони,
Будут в доме свои кони.
Лошадиный этот год
                                                                                    Всем удачу принесёт!

Что такое рождество.

Доскажи словечко

История нового года

Уважаемые родители, бабушки и дедушки! Приглашаем Вас на новогодний утренник ваших детей, который состоится 27 декабря в 16:30. Ждём Вас!

Предлагаю вашему вниманию Новогодние раскраски. Смотрите здесь.

Хвойные деревья

Новый год в разных странах

Предлагаю вашему вниманию Новогодний видеоролик.

Уважаемые родители! Тема на следующей неделе "Новый год. Хвойные деревья".

1. Отгадай загадку.

На первую ступеньку встал парень молодой

К двенадцатой ступеньке пришел старик седой. (Новый год)

Рассмотрите вместе с ребёнком части тела птицы, а потом попросите ребёнка назвать самостоятельно.

Части тела птицы

Зимующие птицы

Знакомить детей с данной информацией лучше накануне наступления зимы. В первом случае есть возможность наблюдать в природе отлет птиц и посмотреть, какие зимующие птицы остаются в России. Просмотрев иллюстрации, дети смогут распознать многих из них. Во втором случае можно наблюдать, кто из птиц возвращается из теплых стран, чтобы вывести потомство на нашей территории. Подробно изучить этот материал с детьми можно в течение всей зимы, чтобы к весне ребята имели четкие, сформированные знания.

Уважаемые родители! Тема на следующей неделе "Зимующие птицы".
1. Выясните, помнит ли ребенок, каких птиц называют зимующими, почему они не улетают (учим устанавливать причинно-следственные связи). Напомните ребенку  их названия, характерные признаки (хвост, клюв, оперение, величину), где они живут, чем питаются, как им можно помочь. 
2. Познакомьте  ребенка с такими зимующими птицами, как клест, кедровка: покажите их  на иллюстрациях (желательно в природе), расскажите  о внешнем виде, повадках, питании. Обратите внимание ребенка на особенность строения клюва клеста и расскажите , почему именно такой клюв нужен клесту. Расскажите , что кедровка — единственная птица, делающая запасы на зиму, как белка. У нее очень хорошая память и она всегда помнит, где и какой запас сделала. 

Зима самое тихое время года. Лес спит, укрывшись белоснежным одеялом снега. Тишина, только изредка слышен хруст веток и завывание метели. Небольшие легкие стихи про зиму для детей наглядно передают очарование зимнего пейзажа природы, рассказывают детям о зимних явлениях природы, снег, мороз и, конечно, новый год. Все это имеет отражение в ярких детских стихах о зиме. Смотрите ЗДЕСЬ.

Пришла зима! Лес одел пушистые белые шубки. Вода в речках и озерах замерзла и превратилась в лед. Зато теперь можно кататься на коньках. Если снег мокрый можно слепить снежную бабу и поиграть в снежки, а если сухой, то с вихрем прокатиться с горы на санках. Зимой природа спит, накрывшись белым одеялом из снега и льда; на голых ветвях деревьев встречаются зимние птицы; животные оставляют следы на снегу; временами случаются вьюги и морозы; дни короткие, а ночи длинные и холодные.

Занятия на тему Зима. Главная тема этих заданий для дошкольников это -Зима.
В эти задания вошли материалы на тему время года зима. Главная тема зима. Эти задания для дошкольника станут прекрасными помощниками в подготовке ребенка к школе. Здесь вы найдете занимательный материал для речевого развития ребенка, знакомства ребенка с математикой и грамматикой, задания по теме о зиме помогут познакомить ребенка с окружающим его миром, ребенок узнает все о зиме и приметах этого времени года. Ребенок сможет прочитать загадки, стихи о зиме, небольшие тексты для детей по теме зима, раскрасить рисунки связанные с зимой, а также с праздником Нового года. Ваш ребенок узнает все о зимних забавах и играх, в которые играют дети зимой. Тема зимы является основной в данных заданиях для дошкольника. Скачивайте занимательные задания для вашего ребенка по теме Зима. Скачивайте бесплатно, распечатывайте и занимайтесь с вашим ребенком.Ознакомитесь здесь.

Родители и их дети, в преддверии скоро Новый год, и предлагаю вашему ребёнку вместе с вами выполнить своими руками снежинки, при этом использовав лишь готовый трафарет. смотрите здесь.

Принцесса зима.

Презентация Белоснежная зима

Уважаемые родители, тема на следующей неделе  «Зима».

Задание 1. Родителям рекомендуется:

•  побеседовать с ребенком о том, какое сейчас время года, при этом следует напомнить, какие изменения произошли в природе, что происходит с животными и растениями зимой, как звери в лесу переносят холод и голод, как ведут себя птицы зимой;

•  обратить внимание ребенка на характерные признаки зимы, назвать зимнюю одежду.

•  назвать зимние месяцы

Продукты-питания

Составьте рассказ-описание о продуктах питания.

Рассказ-описание

Собери разрезную картинку

Продукты питания

Уважаемые родители! Тема на следующей неделе "Продукты питания".

Задание 1. Родителям рекомендуется:

-       закрепить с ребенком названия продуктов питания, для чего они нужны, что из них можно приготовить, где они продаются, где они хранятся и почему;

-       закрепить с ребенком названия блюд (борщ, каша, суп, пюре, винегрет и т.д.).

Уважаемые родители, предлагаю вашему вниманию составить рассказ-описание о диких животных и их детёнышах.

С днём матери

«... Мы любим сестру, и жену, и отца, но в муках мы мать вспоминаем...» Эти точные строчки лишний раз доказывают, что жизнь каждого из нас начинается на руках матери, которая становится самым близким и родным человеком. Традиция праздника берет начало из мистерий древнего Рима, где почитали Великую Марию — богиню, мать богов. Каждая страна имеет свою дату

"У кого кто?"

Дикие животные

Тема на следующей неделе «Дикие животные и их детёныши».

Задание 1 Родителям рекомендуется:

-рассмотреть с ребенком иллюстрации с изображением зверей наших лесов – зайца, белки, волка, медведя, ежа, лисы, лося;

-отметить их внешние признаки;

- рассказать о том, где они живут, чем питаются;

- закрепить, в словарном запасе ребенка названия зверей и их детенышей;

Задание 2 Игра «Угадай, кто это?».

Нелепицы посуда

Раскраска посуда

Уважаемые родители! Чтобы закрепить части посуды, рассмотрите следующую картинку. А затем дома рассмотрите любую посуду и назовите её части.

Части посуды

Посуда

Тема на следующей неделе "Посуда, электроприборы"

Задание 1. Родителям рекомендуется:

-     рассмотреть вместе с ребенком посуду — кухонную, чай­ную, столовую;

-     необходимо выяснить, какую он знает посуду (кухонную, столовую, чайную); показать, где дома хранится посуда (в шкафу, в буфете, в столе, в серванте);

-     рассмотреть посуду, объяснить, что посуда бывает двух видов: в которой готовят пищу и из которой едят; сравнить посуду (большие ложки и маленькие, мелкие тарелки и глубокие...), обратив внимание на то, что посуда может биться; 

С праздником коллеги!!!!

14 ноября мир празднует Международный день логопеда – профессиональный праздник представителей одной из наиболее важных социальных профессий.  
Если же говорить о сути... логопед занимается с детьми и взрослыми с особыми проблемами – нарушениями в произношении звуков, нарушениями письма, трудностями с членораздельной речью – перечень куда шире распространенных стереотипов. 
Эти специалисты работают в школах, в поликлиниках, открывают свои собственные кабинеты, но объединяет их одна общая черта – все без исключения логопеды стремятся помочь своим пациентам. Ведь как бы там ни было, их работа сродни работе физиотерапевтов – корректируя речь, они возвращают ребенку роскошь человеческого общения, дают ему возможность активно жить в обществе, успешно учиться в школе и нормально развиваться во взрослую жизнь.

Не всем с рожденья дикция дана,
Проблем не мало нужно вам исправить,
Чтобы ребёнок полноценным стал,
И красноречия ему прибавить!

Терпения желаем вам в труде,
И новых разработок, достижений!
Столкнувшись с новым случаем опять —
Вы принимали верные решения.

Желаем вам успешности во всём!
И благодарности от взрослых и детишек,
Пусть приключение у вас произойдёт
Нарушив ход обычного затишья!
©http://pozdravok.ru/pozdravleniya/prazdniki/den-logopeda/

Мебель

Уважаемые родители, на следующей неделе Тема «Мебель»

 Задание 1. Родителям рекомендуется:

-совершить с ребенком «экскурсию» по своей квартире, обратив внимание на то, сколько каких в ней комнат (кухня, ванная комната, туалетная комната, прихожая, подсобные помещения), объяснив их назначение;

-рассмотреть мебель в каждой из этих комнат, вспомнив ее особенности и предназначение;

-загадать ребенку загадки о мебели.

Перелётные птицы.

Тема  на этой неделе «Перелетные птицы»

Задание 1. Родителям рекомендуется:

 -вспомнить вместе с ребенком, какое сейчас время года, какие изменения произошли в природе, почему птицы улетают в теплые края на зиму;

 -назвать птиц, которые улетают на юг, объяснить, почему они улетают и называются перелетными;

 -рассмотреть иллюстрации с изображением перелетных птиц.

С наступающим праздником дорогие коллеги и родители!!!

День народного единства

Уважаемые родители!

Приглашаем Вас на праздник осени, который состоится 1 ноября в 17:00 ч. Ждём вас!

Головные уборы

Одежда, обувь, головные уборы

Одежда

Головные уборы

Уважаемые родители! Тема на следующей неделе

«Одежда, обувь, головные уборы»

Задание 1. Родителям рекомендуется: обратить внимание ребенка на то, какое время года наступило, какие изменения произошли в погоде, сравнить погоду летом и осенью; объяснить, почему в разные сезоны люди носят разную одежду, обувь, головные уборы; объяснить ребенку понятия «сезонная одежда», «обувь», «головные уборы»; спросить у ребенка: «Почему осенью нужно носить резиновые сапоги, куртку, кепку, а летом - панаму, босоножки, шорты?»; совместно с ребенком внимательно рассмотреть одежду, обувь, головные уборы, которые носит каждый член семьи осенью, и материал, из которого они сделаны; обратить внимание на его качество и рисунок; закрепить названия деталей одежды (воротник, карманы и т.д.).

Домашние животные и их детёныши _2

Домашние животные и их детёныши.

Домашние животные в картинках

Предлагаю вашему вниманию зашумованную картинку и раскраску по "Домашним животным и их детёнышам"

Расскраска с домашними животными.

1

Тема на следующей неделе «Домашние животные и их детёныши».

Задание 1. Родителям рекомендуется:

- показать ребенку домашних ­животных - кошку, собаку, свинью, овцу…;

- обсудить внешние признаки каждого, ответив на вопро­сы: почему не слышно, когда ходит кошка, для чего у ло­шади на ногах копыта, зачем корове рога и т.д.;

- поговорить о том, чем они питаются, какую пользу при­носят людям, почему они называются домашними;

Задание 2. Игра «Кто как голос подает?»

Уважаемые родители! Тема на следующей неделе "Части тела человека и животных".

Задание 1. Родителям рекомендуется:

- предложить ребенку назвать те части тела, на которые вы показываете (голова, лоб, затылок, глаза, уши, брови, ресницы, щеки, подбородок, шея, грудь, локоть, колено, рука, нога и т.д.); морда, зубы, голова, передняя лапа и задняя, шерсть, хвост, глаза, нос, бивни, рога, ласты, хобот, 

- попросить ребенка показать свою правую руку, ногу, ухо и т.д.; левую щеку, ногу, локоть, глаз и т.д.

Обогащение словаря

Развитие речи детей 6-7 лет

С днём учителя!!!!

Учитель - это очень важный человек в жизни каждого из нас! 
Спросите у любого родителя, что он считает важнейшим элементом обучения своего ребенка, и он наверняка ответит: хорошие учителя. Только под умелым руководством хороших учителей учащиеся могут эффективно использовать новые технологии и новые знания, которые стремительно развиваются и становятся приоритетными в учебном процессе.
Чтобы быть учителем - нужно иметь призвание. Вспомните свои школьные годы - все ли учителя были Учителями с "большой буквы"? Кто-то работает в школе по ошибке, у кого-то действительно таллант общения с детьми, умение организовать учебный процесс, дать детям не только знания по предмету, но стать для них авторитетом в жизненных вопросах.
http://www.supertosty.ru/pozdravleniya/professionalnye/den_uchitelya/

Не смейте забывать учителей! 

Ведь лучшее все в нас от их усилий, 

Учителями славится Россия!

http://www.supertosty.ru/pozdravleniya/professionalnye/den_uchitelya/

Рассказы в картинках

Разрезные картинки по лексическим темам

Предлагаю вашему вниманию игру, для определения позиции звука в слове

Игра аквариум

Преемственность в работе воспитателя и логопеда

Уважаемые родители! Кому дома интересно обследовать ребёнка по всем компонентам речевой системы, предлагаю альбом

Иншакова

С 7 октября я принимаю участие в конкурсе «Портфолио педагогов специального (коррекционного) образования»

Пожелайте мне удачи!!!

Тема: «Осень, лиственные деревья».

Задание 1. Родителям рекомендуется:

во время совместной прогулки в парке, в лесу показать ребенку лиственные деревья-березу, клен, липу, осину, рябину, дуб и внимательно рассмотреть, какие у этих деревьев стволы, ветки, листья; научить различать их; показать плоды этих деревьев; обратить внимание ребенка на изменение окраски листьев осенью; найти в природе листья деревьев разного цвета; научить ребенка видеть в природе красивое, поговорить об этом.

Отгадать загадку (выучить по выбору).

Падают с ветки золотые монетки. (Листья)

Тема: «Грибы. Ягоды».

Задание 1. Родителям рекомендуется:

- во время совместной прогулки показать и назвать деревья (береза, клен, липа, рябина, дуб, тополь и т.п.);

- рассказать ребенку, чем парк отличается от леса;

- по возможности показать и рассказать ребенку про грибы и ягоды которые растут в лесу (съе­добные грибы: белый гриб, маслёнок, опенок, лисичка, подберезо­вик, подосиновик, сыроежка и ядовитые: поганка, мухомор); (клюква, брусника, черника, волчьи ягоды…) какие из них съедобные, а какие нет;

- вместе с ребенком вспомнить что можно делать с грибами и ягодами. (жарить, солить, мариновать, варить, сушить, мыть, собирать, искать…).

Уважаемые родители! 

Наступила осень, уходят постепенно теплые деньки, природа приобретает другую окраску, и пришла пора задуматься о сборе урожая. И тема на этой неделе "Овощи, фрукты" с 16 по 20 сентября.

Задание 1. Родителям рекомендуется:

рассмотреть с ребенком натуральные овощи, фрукты, ягоды;

повторить обобщающие слова — «овощи», «фрукты», «ягоды»;

обратить внимание на их форму, размер, цвет, запах и вкус;

рассказать, где и как растут овощи, фрукты и ягоды (в саду, в огороде, на земле, в земле, на кустах, на деревьях);

по возможности сходить вместе с ребенком на овощной рынок и посмотреть, какие овощи, фрукты и ягоды там продают;

рассказать ребенку, какие блюда можно приготовить из овощей, фруктов и ягод;

поговорить с ребенком о труде колхозников на полях осенью.

День знаний

Как провести интересно 1 сентября дома?

Как рассказать ребёнку о празднике 1 сентября – День знаний.

На эти вопросы мы вам и попробуем дать ответы.

О празднике 1 сентября – День знаний

В старину на Руси Новый год встречали не 1 января, а 1 сентября. Вот почему новый учебный год в нашей стране начинается именно в первый сентябрьский день. Начало школьных занятий стало праздником не только для школьников и студентов, но и для всех ребятишек.

Предлагаю вашему вниманию занимательные игры по обучению грамоте. Смотрите здесь

День рождение великого поэта А.С.Пушкина

6 июня – Пушкинский день России, день рождения великого русского поэта и День русского языка. Праздничные мероприятия, выставки и концерты пройдут не только в нашей стране, но и за рубежом. В настоящее время за пределами России насчитывается около 120 миллионов человек, изучавших русский язык, в том числе это жители государств, входивших ранее в состав советского блока.

Рекомендации родителям на лето

Уважаемые коллеги и родители, в рамках пройденных курсов, был разработан мной учебный проект, желающих познакомится, смотрите  здесь

Логопедические раскраски по звукам
Звук З. 

Связная речь

Звуковой анализ

Послушные буквы 

Азбука в картинках.

Cимволы гласных звуков 

Рыбы

Материал по лексической теме: "Насекомые".

НАСЕКОМЫЕ

Стихи

Диалог, разговор с жуком

«Эй, жук,                                                           Он и крыша, и навес.

Наш друг!                                                          Если жарко – в тень залез,

Расскажи, где ты живешь?                                Если дождик – я исчез.

Что нас в гости не зовешь?                               Хорошо под лопухом.

Ты себе построил дом?» -                                 Мой лопух – аэродром!

«А зачем мне строить дом? –                                    Широка его ладошка,

Я живу под лопухом,                                        Будто взлетная дорожка.

                                                                                     (М.Вехов)

Картотека карточек по постановке и автоматизации звуков. 

Домашние птицы и их птенцы.

Перелётные птицы. 

Консультация для воспитателей. 

Артикуляция звуков 

Антонимы

Cамомассаж лица и шеи. 

Картинки-раскраски по лексическим темам.

Вашему вниманию предлагаются картинки-раскраски по различным лексическим темам, которые отрабатываются на логопедических занятиях в детских садах. Родители вместе с детьми могут распечатать и раскрасить эти картинки, а затем вклеить их в тетрадь по заданию логопеда, закрепляя тем самым словарь по этой теме. Смотрите здесь.

Волшебные шарики.

   Массаж кистей рук с помощью шарика Су-Джок не только оказывает благотворное влияние на весь организм, повышает иммунитет, но также помогает решать и  коррекционные задачи: активизирует речевые зоны головного мозга,  иннервацию речедвигательных анализаторов, способствует развитию речи, внимания, памяти и мелкой моторики рук, так необходимых для успешного обучения детей в школе.

Речевое дыхание.

Игры и упражнения для развития плавного ротового выдоха

Лети, бабочка!

Цель: развитие длительного непрерывного ротового выдоха; активизация губных мышц.

Оборудование: 2-3 яркие бумажные бабочки.

Ход игры: Перед началом занятия к каждой бабочке привяжите нитку длиной 20-40 см, нитки прикрепите к шнуру на некотором расстоянии друг от друга. Шнур натяните так, чтобы бабочки висели на уровне лица стоящего ребенка.

Когда отдавать ребёнка в школу?

Как быть, если дошкольник явно  отстает от своих сверстников и хуже усваивает программу детского сада? Воспитатель в детском саду жалуется на то, что малыш плохо справляется с заданиями на занятиях? Или ребенок не ходит в детский сад и многого не знает по сравнению с его ровесниками? Может быть,  не спешить и подождать еще год, чтобы отправить малыша в 1-й класс не с 6-ти, а с 7-ми лет? Когда отдавать ребенка в школу?

Логопедический словарь.

Привожу словарь медицинских терминов используемых логопедами. Кому непонятны, но любопытны происхождение и значение  некоторых терминов  может узнать их здесь.